語(yǔ)言是打開(kāi)一國(guó)之門(mén)的鑰匙，掌握一種語(yǔ)言就是掌握了通往一國(guó)文化的鑰匙。尤其是在當(dāng)前建設(shè)“一帶一路”的大背景下，以語(yǔ)言的互通帶動(dòng)“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家的文化互通，繼而促進(jìn)“民心相通”，在某種程度上與物質(zhì)文明的互聯(lián)互通同等重要。

海投公司作為集團(tuán)海外投資的重要平臺(tái)，業(yè)務(wù)涉及海內(nèi)外。需要國(guó)際化的人才，成就國(guó)際化的事業(yè)。從2020年起，公司工會(huì)組織開(kāi)展了“海投語(yǔ)言學(xué)?！蓖庹Z(yǔ)培訓(xùn)課堂，并將其打造成工會(huì)的一個(gè)品牌，截至目前，已經(jīng)開(kāi)展了兩季累計(jì)15期，第一季以英語(yǔ)培訓(xùn)為主，第二季以老語(yǔ)培訓(xùn)為主，掀起了“中國(guó)職工學(xué)外語(yǔ)，外國(guó)職工學(xué)中文”的熱潮，反響熱烈。

該活動(dòng)開(kāi)展的初衷，是旨在提升員工的外語(yǔ)水平，培養(yǎng)員工的興趣和語(yǔ)言能力，構(gòu)建一個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，創(chuàng)造良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，助力公司業(yè)務(wù)更好地“走出去”。

按需施教 學(xué)用結(jié)合

公司工會(huì)利用現(xiàn)有在崗職工專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，組建了一支由英語(yǔ)為主，泰語(yǔ)、老撾語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、柬埔寨語(yǔ)等小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)配合的多元教師隊(duì)伍，任課教師隊(duì)伍由內(nèi)部留學(xué)回國(guó)、有較強(qiáng)的外語(yǔ)交流能力或已獲得相關(guān)外語(yǔ)資格證書(shū)的職工組成。

課程時(shí)間為每周四下午4點(diǎn)至5點(diǎn)，要求授課老師所授內(nèi)容切合公司發(fā)展、從駐外員工生活或境外出差使用實(shí)際出發(fā)，所授內(nèi)容包括日常生活用語(yǔ)、日常商務(wù)用語(yǔ)、正確發(fā)音、正確書(shū)寫(xiě)、簡(jiǎn)易語(yǔ)法等，以增強(qiáng)職工外語(yǔ)技能為目標(biāo)，把語(yǔ)言作為橋梁，提高職工外語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，確保每名學(xué)員會(huì)講日常用語(yǔ)。并且所有授課老師需提前備課，除每周四授課外，授課老師需每日（從當(dāng)周四起到下周四）準(zhǔn)備一句“外語(yǔ)金句”（文字及發(fā)音），分享至公司微信群內(nèi)，供全體學(xué)員學(xué)習(xí)，確保每名學(xué)員會(huì)講、會(huì)寫(xiě)。工會(huì)還設(shè)計(jì)制作了“海投語(yǔ)言學(xué)?！睂?zhuān)用筆記本，希望在筆記本上能留下大家學(xué)習(xí)的印記。

開(kāi)課前，老師們分語(yǔ)種組建了教研群，根據(jù)課程時(shí)間安排討論教學(xué)進(jìn)度、分配教學(xué)任務(wù)，結(jié)合公司實(shí)際，每周都安排不一樣的話(huà)題進(jìn)行授課，并根據(jù)學(xué)員反饋，不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以求能及時(shí)為學(xué)員答疑解惑，學(xué)習(xí)達(dá)到最優(yōu)效果。

課程內(nèi)容豐富 滿(mǎn)足多樣化需求

從第一季英語(yǔ)課堂開(kāi)始，老師們從經(jīng)濟(jì)學(xué)原理講到集團(tuán)海外投資情況，從建筑工程常用詞講到商務(wù)電話(huà)接打禮貌用語(yǔ)，從留學(xué)生活講到機(jī)場(chǎng)常用對(duì)話(huà)，從旅游注意事項(xiàng)講到就醫(yī)指南……課程內(nèi)容豐富，授課形式多樣，課堂氣氛活潑，職工們學(xué)習(xí)熱情高漲，認(rèn)真記筆記并跟隨練習(xí)發(fā)音,課下積極練習(xí)對(duì)話(huà)，在相應(yīng)場(chǎng)合能回想起老師教的詞句，做到活學(xué)活用。

2022年，在前期開(kāi)展英語(yǔ)課堂的基礎(chǔ)上，工會(huì)又開(kāi)展了第二季“海投語(yǔ)言學(xué)?！崩险Z(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，課程時(shí)間安排為每半月一次。因?yàn)槭谴蠹椅唇佑|過(guò)的語(yǔ)種，為方便學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)，工會(huì)特地編寫(xiě)了老撾語(yǔ)基礎(chǔ)教材，課程內(nèi)容也分為基礎(chǔ)知識(shí)和日常用語(yǔ)兩部分，每堂課前半部分從最基礎(chǔ)的元音輔音學(xué)起，后半部分老師會(huì)分享老撾的風(fēng)土人情、美酒美食、歷史文化等知識(shí)，還會(huì)教授幾句簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)。培訓(xùn)課上，學(xué)員們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，并能根據(jù)情景對(duì)話(huà)積極上臺(tái)表演，學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)效果也事半功倍。每?jī)蓚€(gè)月老師會(huì)進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，對(duì)在測(cè)驗(yàn)中表現(xiàn)好的學(xué)員發(fā)放一些小文具進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提升學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)效果。

老語(yǔ)學(xué)習(xí)授課形式除了原來(lái)的中國(guó)職工學(xué)外語(yǔ)，還增加了老撾職工學(xué)中文。每堂課邀請(qǐng)一名擁有良好表達(dá)能力的中國(guó)職工作為主講老師，給公司外籍職工講授中文知識(shí)，主講老師以圖文形式分享中文學(xué)習(xí)方法，為外籍職工提供一個(gè)鍛煉聽(tīng)力水平與中文思維的平臺(tái)，講授趣味日常生活用語(yǔ)、日常商務(wù)用語(yǔ)、正確發(fā)音、簡(jiǎn)易語(yǔ)法以及公司規(guī)章制度、業(yè)務(wù)知識(shí)等，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情以及外籍職工的業(yè)務(wù)技能，探索外籍員工的屬地化管理，促進(jìn)中老職工的文化融合。

兩季語(yǔ)言學(xué)校的舉辦全面掀起了中國(guó)職工學(xué)外語(yǔ)，外國(guó)職工學(xué)中文的熱潮。截止目前課堂已開(kāi)展16期，上課人數(shù)達(dá)兩百余人次，并在課下建立“海投外語(yǔ)學(xué)習(xí)群”，授課教師在群里分享每日金句，學(xué)員們積極還課，提升外語(yǔ)水平，培養(yǎng)員工的興趣和語(yǔ)言能力，幫助員工更好地融入境外的工作和生活，鍛煉國(guó)際化的思維。同時(shí)，自己的職工講課，通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n，上臺(tái)講課，一方面可以鍛煉這部分職工的口語(yǔ)表達(dá)能力、思維方式以及臺(tái)風(fēng)膽識(shí)，另一方面也最大限度的合理利用公司資源，給廣大職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì)。

公司希望通過(guò)“海投語(yǔ)言學(xué)?！蓖庹Z(yǔ)培訓(xùn)課堂這扇窗口，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程，進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)，豐富職工精神文化生活，打造文化活動(dòng)品牌，培養(yǎng)出適應(yīng)國(guó)際化戰(zhàn)略的一流職工隊(duì)伍。職工也紛紛表示，希望能通過(guò)每周一課、每日一句，用心學(xué)習(xí)，努力提升外語(yǔ)技能，努力與國(guó)際化的企業(yè)員工素質(zhì)相匹配。

                                                                                                    袁芳/報(bào)道