自古以來，我們中華民族就一直被稱為禮儀之邦，諸多先賢把它融入家教，立家訓，正家風，薪火相傳，來教育后人。良好的家風，是優(yōu)良品質在家庭中的一種傳承，是一個家庭寶貴的精神財富，它關乎到一個家庭的興衰成敗。而家庭作為社會的基本單元，千千萬萬個家庭的好家風，更是有助于形成良好的社會風氣，實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興。? 古有仁義禮智信，今有社會主義核心價值觀，良好的家風隨著年代的不同，有不同的闡述：或寬以待人，信字當頭；或禮敬友佳，鄰里有愛；或勤奮節(jié)儉，積少成多，雖然它們表現(xiàn)形式不同，但都在無形中影響著一代又一代人，讓子孫后代受益無窮。小時候，媽媽常拿孔融讓梨的故事來教育我，要和同學們友好相處，有朋友來家里要主動問好，主動讓座。上班了，單位領導常常以身作則，并以此教育我們，要主動承擔責任，做人民的公仆。?

良好家風是一種精神傳承，它的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，需要自我的努力反省，努力提升，成為我們每個人的自覺行動。首先，我們要有意識的去培養(yǎng)。家風作為一種精神財富，能代代相傳，為人所贊揚，一定是值得我們?nèi)W習培養(yǎng)的。我們要把老一輩留下的美好品德接過來，傳承下去，接力棒在手，我自有責任，讓良好家風薪火相傳，在我們手中發(fā)揚光大。其次，要以家訓為戒。古人便有很多嚴厲的家訓，雖然看起來苛刻，但都對后世的成才大有裨益，知書才能明禮，我們要努力學習，以訓為戒，努力提升。要多聆聽父母的教誨，探討工作生活中的難題，取其精華，去其糟粕；嚴格要求自己，多讀書，讀好書，讓家里多一分書香氣，從中得到更多的教育和啟迪。再次，家里長者要做好家教。家長是孩子的榜樣，一言一行中，無形的影響著自己的孩子，要作為家庭的標桿、榜樣，讓孩子能從自己身上多學一些優(yōu)良的東西，上行下效，把家庭的優(yōu)良美德傳承下去，帶到學校，帶到工作，帶到社會中去。最后，要創(chuàng)造一個好的家庭風氣。良好家風的形成，有賴于家庭的良好教育，而教育需要以家訓為戒尺，所謂學而不思則罔，思而不學則殆，要勤學常思，精益求精。?

我們的社會，就好比一個大家庭，我們千千萬萬的家庭就好比這個大家庭中的一員，而好家風就好比是一所好學校，其不同教育的方式融入我們?nèi)粘Ｉ蠲恳粋€瑣碎的細節(jié)里，或循循善誘，或諄諄誘導，或嚴厲嚴苛，或熱情鼓勵，無不影響著每一個家庭，影響著我們每一個人。古語曾說：“欲治其國者，先齊其家”。習近平總書記在第一屆全國文明表彰大會上也曾提到過：“家風好，就能家道興盛，和順美滿；家道差，難免殃及子孫，貽害社會”、?“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好，社會風氣好才有基礎、領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現(xiàn)?！笨梢娏己玫募绎L不僅是良好的社會風氣形成的基礎，更能形成好的黨風黨紀。家風為政風構筑道德基礎，訂立道德底線，政風為家風增添政治內(nèi)涵。?

不積跬步，無以至千里。新中國的建設離不開我們每個人的努力，更離不開千千萬萬家庭的優(yōu)質教育，我們要用社會主義核心價值觀為導向，引領家庭文明建設，關注家庭成長，立家訓，嚴家紀，做家風建設的先頭軍。

作者：王磊